INVOLVEMENT OF THE AREA OF PHYSICAL EDUCATION IN THE WORK OF EMOTIONS.
Keywords:
Emotions, Physical Education, skills, training needs, learning, self-esteemAbstract
In this research, consisting of an updated bibliographical review on emotions and their implications in the area of Physical Education, the results of some of the most relevant research in recent years are grouped, synthesized after a thorough systematic investigation of the bases of most relevant data. The conclusions include not only the response to the –close– relationship between the area of Physical Education and emotions, but also the implications that arise from some of the results and that, why not, could be put into practice in methodologies of any area.
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