La gamificación como herramienta pedagógica para aumentar la motivación en el alumnado de Educación Primaria
Palabras clave:
gamificación, motivación, educación primaria, aprendizaje lúdico, participación estudiantil.Resumen
Este estudio analiza el impacto de la gamificación en la motivación y el aprendizaje de los estudiantes de educación primaria. A través de una revisión teórica y un cuestionario aplicado a docentes, se identifican los principales beneficios de esta metodología, destacando su influencia en la motivación intrínseca y extrínseca del alumnado, el desarrollo de habilidades socioemocionales y la mejora del clima escolar. Los resultados evidencian que el juego fomenta la participación activa del estudiante, reduce el estrés y favorece un aprendizaje significativo. Se concluye que la gamificación es una herramienta pedagógica efectiva para mejorar la motivación y el compromiso del alumnado en su proceso formativo.
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