La literatura infantil: fundamentos teóricos, históricos y pedagógicos. Aplicación didáctica en el aula de Educación Infantil
Palabras clave:
literatura infantil, lectura, desarrollo infantil, educación, pedagogíaResumen
La literatura infantil constituye un campo fundamental dentro de los estudios literarios y educativos, ya que cumple una doble función: artística y formativa. Este artículo tiene como objetivo analizar la literatura infantil desde una perspectiva científica, abordando su definición, evolución histórica, características principales, funciones pedagógicas, impacto en el desarrollo cognitivo y emocional del niño, así como los principales enfoques teóricos contemporáneos. Se emplea una metodología de revisión bibliográfica basada en fuentes académicas clásicas y actuales. Los resultados evidencian que la literatura infantil no solo favorece el desarrollo del lenguaje y la imaginación, sino que también contribuye a la construcción de valores, identidad cultural y pensamiento crítico desde edades tempranas.
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