Programa integral de prevención del acoso escolar en 1.º de ESO: aprendizaje cooperativo, role-playing y WebQuest para la inclusión del alumnado recién incorporado
Palabras clave:
metodología, empatía, formación, acosador y víctimaResumen
A lo largo de las siguientes páginas se expone un Programa de intervención contra el Bullying, haciendo referencia a los diversos elementos que lo componen. Asimismo, se facilita una pequeña contextualización acerca del centro educativo en el que se llevaría a cabo, así como el porqué de su puesta en marcha. Por tanto, es vital destacar la importancia de emplear metodologías activas, en las cuales el alumnado sea el protagonista de su aprendizaje y adquiera por medio de este algunas de las competencias clave. También, a través de las actividades planteadas se pretende promover tanto la integración como la inclusión de los estudiantes incorporados al centro, ya que el hecho de pertenecer a una cultura distinta y presentar un desconocimiento del castellano puede provocar que sean víctimas de acoso escolar. Dicho esto, este Programa de Intervención va destinado a evitar que se dé una situación de Bullying.
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