Prácticas educativas innovadoras en arte y tecnología para la inclusión: interacción entre estudiantes con discapacidad intelectual y docente hipoacúsico en una escuela especial chilena. RIIDICI [Internet]. 2026 Apr. 24 [cited 2026 Apr. 25];4(1):37-55. Available from: https://riidici.com/index.php/home/article/view/83