Implementación del cuento motor para facilitar la inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva en aulas de Educación Infantil. Revista Internacional Interdisciplinar de Divulgación Científica, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 41–52, 2024. Disponível em: https://riidici.com/index.php/home/article/view/24.. Acesso em: 7 oct. 2025.